文化传媒学院，以教师工作室与专精特新企业相融合带动学生参加高水平大赛、组织“双创”团队为办学特色，以阳光心理和美育社团为学生教育品牌：
1.紧密结合行业需求的专业胜任力培养
从培养定位、培养方案、课程设置等各个环节紧密结合行业需求，按大类打通基础课平台，邀请产业教授参与教学环节，指导专业学习，培养学生深厚的理论基。缪Э谱酆纤匮土己米ㄒ邓匮。
2.1+X跨专业的职业竞争力培养
各专业分别与中建新科装饰有限公司、新东方前途出国公司及专精特新中小企业产教融合、1+X跨专业综合培养扎实的语言文学、艺术设计基。寡哂凶ㄒ敌郧亢褪视γ婀愕挠攀。
3.工作室+创业团队的实践能力培养
在实验教学、科技创新、学生实习、毕业设计等环节充分结合产业行业企业实际，1+1即工作室加创业团队，1+2即工作室加创业团队、科技孵化微企，切实加强实践教学。
4.美育社团载体的审美能力培养
以美育和美育社团活动为载体，培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使学生具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。
5.增强意志品质的心理素质培养
在注重学生政治信念、道德素养、社会责任感培养的基础上，注重心理素质的培养。带领学生探析人格本质、探索情绪规律、识别异常心理、解析情感奥秘
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